课题管理
- 2023-06-25 【2023年5月研讨活动】
- 2023-06-25 【2023年2月文献学习心得】
- 2023-06-25 【2023年6月文献学习心得】
- 2023-06-25 【2023年5月文献学习心得】
- 2023-06-25 【2023年4月文献学习心得】
- 2023-06-25 【2023年3月文献学习心得】
- 2023-06-25 【2023年6月学习资料】以二十四节气为载体开展主题教学的实践_于飞飞
- 2023-06-25 【2023年5月学习资料】融合课程_传承文化_谈小学语文教学中传统文化的渗透_庄少云
- 2023-06-25 【2023年4月学习资料】二十四节气与小学语文主题活动相融合的实践分析_耿聪慧
- 2023-06-25 【2023年3月学习资料】践行节气语文活动_树立儿童文化自信_张姝华
- 2023-06-25 【2023年2月学习资料】基于二十四节气的小学中年级语文综合性学习研究_吴莹
- 2023-06-25 【2023年1月学习资料】_玩美二十四节气_项目化学习策略_...__蛋趣横生_课程设计为例_周丽君
- 2023-05-24 5月研讨活动
- 2023-05-12 【2023年5月研讨活动】十四五课题中期汇报活动及报道
- 2023-05-10 【2023年5月学习材料】
- 2023-05-05 5月学习材料
- 2023-04-20 【2023年4月研讨活动】王彦亭老师执教Unit3 We all like PE（Yo-yo a go-go）绘本教学公开课
- 2023-04-07 【2023年4月学习材料】
- 2023-03-23 【2023年3月研讨活动】毛金燕老师执教三校共同体展示课5BUnit2 How do you come to school?-Lorna is upset
- 2023-03-21 3月研讨活动
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