科研活动
为扎实推进“十四五”省、市级课题研究工作，进一步明确课题研究方向，完善课题研究方案，确保有序、高质量地开展课题研究。11月28日，苏州工业园区胜浦实验小学江苏省教育学会2017年重点课题结题鉴定、省、市“十四五”课题开题论证会在云端如期举行。
本次会议邀请了苏州市教育学会副会长、秘书长宋杏元，苏州市陶行知研究会副会长、秘书长李凤祥等八位专家领导以及苏州工业园区教师发展中心科研处主任孙春福莅临线上会议室进行指导。会议由科研师训处主任沈林洪主持。
首先，曹成校长致欢迎辞，他对全体课题组成员在研究过程中所付出的努力致以诚挚的谢意，对此次活动给予学校教师指导的专家领导表示衷心感谢。学校对教师成长非常重视，教研氛围浓厚，并希望通过此次活动以研促教，研、教相辅，推动学校“教科研一体化”进一步发展。
随后，八位课题主持人与核心成员代表分别进入四个会议室，通过线上形式向论证专家组作结题鉴定、开题报告。本次参与结题鉴定的课题有：许虹老师主持的《聊课模式下小学语文课堂有效提问的实践研究》、谢余云老师主持的《巧用课堂拓展活动培养小学英语核心素养的实践研究》；参与开题论证的课题有：谢峰老师主持的《小学“双全阅读”家校社区的建设与实践研究》、张招娣老师主持的《“双减”背景下儿童诗课程资源开发与利用的实践研究》、吴婷老师主持的《基于“深度学习”的小学语文翻转活力课堂优化的实践研究》、董璐老师主持的《陶行知创造教育理论在小学英语歌谣教学中的实践与研究 》、赵玲莉老师主持的《立德树人背景下小学英语课程育人机制与策略的研究》、严清云老师主持的《“家－校－社”一体化智慧体育家庭作业的实践研究》。
与会专家们分别针对2项课题的结题汇报和6项课题的开题汇报给予高度肯定，勉励课题组老师们以求真、务实、研究、提高的原则，依托课题研究，立足当前良好的教研现状，进一步明析课题研究的思路，做到课题引领，科研促教，做真实而有深度的研究。通过本次课题活动，各课题组成员将会及时、适当地进行调整完善，将课题研究继续往深处研究推进，在“双减”背景下，在“新课标”背景下再上新高度。
此次江苏省教育学会2017年重点课题结题鉴定、省市“十四五”规划课题开题论证活动的成功举办，既是苏州工业园区星海教育集团胜浦实验小学前期课题研究的一个重要结点，也是下一阶段课题研究工作的新起点，为学校的课题研究指明了方向。学校将坚持“科研兴校”理念，立足学校阳光生长教育下的“五自课堂”教育教学实践，保持科研力度、延伸科研深度、拓展科研广度，以前瞻性眼光与务实的工作作风砥砺前行，持续推动学校科研工作再创辉煌。
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