科研活动
三月天，莺飞草长；
有鸟儿在枝头，嘹亮歌唱；
有春花在风中，吐露芬芳。
“阳春三月芳菲遍，暖景溶溶柳青青。”苏城的三月美丽迷人，星海胜小的孩子们居家学习，不负春光，正在用吟诵的方式在书海里迎接春天、拥抱春天
瞧，一年级的孩子们或以乐配诗，或以舞衬诗，时而声情并茂，时而慷慨激昂，时而深情款款，用清脆的声音诵读了一首首经典古诗或童谣，在诗谣中寻觅春光春趣！
古诗中寻觅春光
“迟日江山丽，春风花草香。”一（2）班周梓裕同学身着汉服，声情并茂地吟诵着杜甫的《绝句》，给我们带进了生机勃勃的春天。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”一（7）班李凯臣、一（7）班刘芷依、一（8）班叶嘉乐同学，还有一（10）班的张馨元同学分别吟诵了杜甫的《春晓》，把我们带进了春天的清晨，耳边仿佛传来了一阵阵快乐的鸟鸣。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”一（7）班单宇航和一（10）班张馨元同学在清雅的音乐声中吟诵了古诗《咏柳》，使春天增添了许多柔美。
“好雨知时节，当春及发生。”在这美丽的春天又怎能少了丝丝春雨呢！一（5）班马星宇同学吟诵了古诗《春夜喜雨》，那抑扬顿挫的音调，清脆的童声给我们带进了充满诗意的春雨之中。
诗词中领略春趣
一（7）班顾艺心同学朗诵的现代诗《春天》，和可爱的小花一起踮起脚尖寻找春天。
一（6）班许瑜轩同学吟诵了毛泽东主席写的《卜算子 咏梅》一词，小小的年纪，却深情演绎出了美好的春光，领略到了烂漫的春趣。
童音童语，抑扬顿挫，精彩纷呈！相信，待疫散花开，孩子们一定会在垂柳树下，繁花丛中，童稚可爱地唱起了春的歌，跳起了春的舞，浸润在春天的美好里。
终审：jkyzx
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