科研活动
2022年2月,因为疫情突袭苏城,学校暂缓开学,孩子们又开启了居家抗疫的时光。但是星海胜小的孩子们“宅”家不心慌,他们响应学校“双全阅读,助力成长”的号召,在老师和家长的带领下,纷纷开展多种多样的阅读活动,一起走进自我充能的“精神阅读”,让自己内心不断充盈,愈发强大。
01居家自主阅读
他们静静地读书,
专注的神态,
已成为居家生活中
最美的风景!

02家庭亲子阅读
“陪伴是最长情的告白。”
疫情打破了原有的生活秩序,
家长和孩子也拥有了更多的相处时间。
一周来,很多家长与孩子一起坐在书桌前,
或共读一本书,或聆听孩子们清脆的读书声,
共同沉浸在阅读的美好境界之中。
03书写阅读心得
他们以笔雕刻阅读时光
还原书中精彩
他们用心记录阅读感想
书写快乐童年

04制作阅读导图
巧手勾勒
人物情节在图上铺陈
匠心独运
思维过程在眼前展现
让阅读可视化
呈现优秀的自己
05线上共同阅读
线下活动暂停,
但线上读书仍在继续
老师和家长在线上畅谈

孩子们的心灵早已在阅读世界中
张开双臂,肆意驰骋
06参与各级阅读
童颂中华,喜迎奥运
世界有多大,
舞台就有多大,
用稚嫩的童声颂起祖国的华章
用清澈的心灵荡涤疫情的阴霾
一起向未来

希望的曙光就在前方
如果说孩子们的阅读是在绽放一朵花,那么老师们的默默指导和付出,就是再为花浇灌、培土、施肥……让花开得更艳。
07认真指导阅读
默默耕耘,孜孜不倦
跨越时空的距离
我们在书中相逢
用激情和热情做伴
用坚持和耐心筑基
只为点亮阅读的心灯
不论时光如何匆匆,
只要我们热爱阅读,
心中一定会蓬勃着热爱,
生长着希望。
疫情终将过去,
每个春天总会如约到来,
就让我们静静地阅读,
耐心地守候
等待着春暖花开的到来!




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