科研活动
关注学生 关注课堂：专家肯定学校课题研究方向
——记苏州工业园区星海教育集团胜浦实验小学“十四五”主课题研讨活动
科研兴校，科研兴师。为科学、严谨、精准地做好学校“十四五”主课题申报工作，12月17日下午，苏州工业园区星海教育集团胜浦实验小学特邀江苏省教育学会元老级专家吴家麒来校指导学校“十四五”主课题。
会上，《基于“自探自得”的小学活力课堂的实践研究》课题筹备组郭如莹老师首先从课题的提出、核心概念界定、理论基础、研究目标与内容、研究方法、主要观点及可能的创新之处、预期成果和可行性分析等方面进行了课题方案的汇报。吴家麒引经据典，指出扣住“自探自得”这一核心十分符合课改精神。课改的出路在于课堂，课堂的出路在于科研。他提出三点思路：一是要实现“自探自得”，就要让学生成为学习的主人，就必须教会学生形成八项技能，即会看书、会思考、会提问、会检查作业、会复习、会考试、会写字、会反思。方法永远比知识重要，方法是让学生受益终身的。二是转变学生的学习方式是关键，先学后教，牵住“预习”这个牛鼻子，把工作做细、做实。三是牢记并践行教师是课堂的组织者、引导者、参与者和激励者，将课堂的主动权还给学生，大胆改革教学组织形式，真正向40分钟要效率。
苏州工业园区星海教育集团胜浦实验小学十分重视本次学校“十四五”主课题的申报工作，继11月26日苏州大学尹艳秋、唐斌两位教授来校指导之后，这是第二次专家指导下的课题研讨活动。相信有了专家的引领，星海胜小定能胆大心细地做好课题研究，让课题研究真正落地，更科学、更精准地进行学校课堂教学改革。
终审：jkyzx
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