科研活动
初冬时节，层林尽染，美不胜收。在这美丽的季节，2019年11月27日，苏州工业园区胜浦实验小学迎来了远方的客人——中国青少年基金会“中小学信息技术教师核心素养培育与专业技能提升高级研修班”来校考察学习。学校计利珍校长、闵爱红副校长、蒋勇副校长热情接待。
活动中，计利珍首先代表学校向高级研修班作了题为《打好“翻转课堂”组合拳，推进平民学校智慧教育》的专题报告。她基于校情、区域文化、教育情怀等方面，着重介绍了学校实践翻转课堂微课程教学法的大背景，分享了学校用“翻转课堂+学校领导力，促进智慧教育落地”、“翻转课堂+课题研究，推动智慧教育深耕”、“翻转课堂+易加互动，助力智慧教育腾飞”三套组合拳，全面推进“翻转课堂”的应用与实践。通过四年多的翻转课堂教改实验，苏州工业园区胜浦实验小学教师、学生和学校得到了三位一体同步发展，学校的知名度、老百姓的满意度都得到了提升。育人的情怀、实践的模式、丰硕的成果受到与会老师的一致认可与称赞。
报告结束后，苏州工业园区胜浦实验小学的校领导带领考察团一行参观了校园。书画展厅、劳动创美中心等专用室场，表现了学校重视学生的多元发展与综合能力的培养；阳光教育校本课程展示厅、阳光师生连廊、中国象棋博物馆……突显了学校重视营造浓厚而又独具特色的文化氛围。校园中，处处氤氲着令人适宜的人文氛围，如阳光一般温暖地陪伴着孩子成长，浸润孩子的心田。参观老师多次驻足观看，从中充分感受着苏州工业园区胜浦实验小学的办学特色、办学理念及育人文化。
紧接着，研修班老师来到智慧教室，观摩了苏州工业园区胜浦实验小学优秀青年教师吴健炜老师执教的翻转易加课《轴对称图形》。课前，学生通过易加互动学习平台完成自主学习。课上，教师运用易加互动学习平台，引导学生自主检测、思维训练、实验探究，使知识得到内化。整节课吴老师从学生的兴趣出发，通过“自主学习——动手操作——协作探究”来学习知识、提升能力，遵循数学来源于生活，又应用于生活的理念，注重在培养学生实践能力和审美能力上做文章，“庭院.我设计”环节更是做到了学科间的统整创新。
最后，苏州工业园区胜浦实验小学教科研中心副主任周丽老师进行“微课的设计与制作”分享活动。不管是从微课的设计原则、微课的基本要求，还是微课的设计创意，她都为老师们准备了易学易懂的视频介绍，另外诸多信息技术软件的加持，下载平台的共享，使得整场培训含金量满满。
此次中国青少年基金会“中小学信息技术教师核心素养培育与专业技能提升高级研修班”走进苏州工业园区胜浦实验小学进行的浸润式考察学习，对提升学校的教育教学工作及知名度，都起到了积极的促进作用。苏州工业园区胜浦实验小学也将以此为契机，继续以办“现代化、有特色、重内涵、各界满意度高的优质城市学校”为目标，用心培育“懂礼、乐学、健康、创新”的学生，打造充满“爱与智慧”的阳光教师队伍。
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