20190308做“适合”的课题研究——记胜浦实验小学2019年3月份“SPJKY先锋”教育论坛主题交流活动

来源：苏州工业园区胜浦实验小学发布时间：2019-05-14 17:16:07 浏览次数：次【字体：小大】

3月8日下午，苏州工业园区胜浦实验小学教科研先锋队在学校行政楼大会议室召开了2019年3月份“SPJKY先锋”教育论坛第一讲《做“适合”的课题研究》。本次活动由学校教科研中心主任沈林洪老师主持，教科研先锋队骨干教师孙莉老师主讲，全体教科研先锋队成员参加了本次活动。

孙莉老师，苏州市“学科双优之星”、苏州工业园区首届“金鸡湖教育领军人才——杰出青年教师”、苏州工业园区“小学数学学科带头人”，她孜孜以求地扎根于小学数学课堂，致力于对学生学习习惯的培养和思维能力的塑造，潜心于自身教研能力的发展和专业素养的提升。

在本次《做“适合”的课题研究》“SPJKY先锋”教育论坛上，孙莉老师分别从适度认识“课题研究”、适切选择“研究的课题”、适性开展“课题的研究”三个方面进行阐述如何做“适合”的课题研究。首先，孙老师从认真解读“课题申报的指南”、合理认识“课题研究的大小”两个方面，向在场的教师讲述了适度认识“课题研究”。接着，她结合自己的课题《小学数学课堂有效对话的实践研究》《基于自主探究模式的小学数学概念教学的实践研究》《深度学习理论下小学生数学思考能力培养的实践研究》，分别从符合时代的前沿、适合自己的教学特长、切合自己的教学需求等方面讲述了如何做到适切选择“研究的课题”。然后，她又从按要求规范填写报表和按计划有序开展研究两个方面，重点讲述了适性开展“课题的研究”的重要性。最后，学校教科研中心主任沈林洪老师结合孙莉老师的主题讲座，布置了近期关于申报苏州工业园区“十三五”教育科研青年专项课题工作，要求工作五年内的青年老师认真研读园区通知精神，积极开展申报工作，为将来申报园区教科研新秀、园区教科研能力作准备。

新时代，新形势，紧跟园区教育人才领航年的要求，2019年度，苏州工业园区胜浦实验小学教科研先锋队将以骨干教师为主体开展“SPJKY先锋”教育论坛主题展示引领活动，从而帮助、指导、影响学校青年教师在教育科研方面快速成长，为学校“教育质量发展年”输送人才，为学校“阳光教育”品牌增光添彩。