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立德树人背景下小学英语课程育人机制与策略的研究

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研究成果

【2022年5月研究成果】

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青年在行动

苏州工业园区星浦学校 2022-05-14 19:21 发表于江苏

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星海教育集团青年教师会课赛











青年在行动


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时间如流水,青春如光华。值五四青年节之际,为了加强星海教育集团内学校之间的联络,提高线上教学技术,加快青年教师成长的步伐,星海小学、胜浦实验小学、星浦学校小学部联合举办了“五育融合幸福年”主题活动之“青年在行动”——青年教师线上会课赛活动。集团特邀苏州工业园区教师发展中心小学语文教研员魏斯化老师、数学教研员杭瑛老师、英语教研员万里虹老师对本次活动进行了指导。



课堂观摩:青年教师,闪光如你




课堂是提升教学质量的主战场,本次活动就在线上课堂观摩中拉开了帷幕。5月7日下午,三校35周岁以下语数英学科的优秀青年教师代表呈现了同题异构的线上课堂。


-“语”你相约 -



星海小学的田思雨老师和星浦学校的郑清梅老师执教了二年级语文下册《太空生活趣事多》一课。


田思雨老师的课堂关注学生学习的过程,合理高效地利用预学单,设计了贴合学情的导学步骤。在新授时引导学生扎扎实实进行语言实践,同时注重学习情境的“趣味性”,让学生在趣味中提升了语文关键能力。


郑清梅老师的课堂新颖别致,高效利用线上教学设备和多媒体资源,让学生在网络上也有了进入学习状态的仪式感。在新授时落实目标,聚焦要素,创设情境,点拨学法,有效互动,带领学生进行了一次有趣的“太空之旅”。


- “英”你而美 -




星海小学的董益嘉老师和胜浦实验小学的毛金燕老师执教了四年级英语《4B Unit5 Revision》一课。




董益嘉老师与学生互动亲切自然,课件制作十分精美。在课堂上采用听说读写等不同的方式梳理本课内容,设计多种新颖有趣的课堂活动,拓宽学生视角,训练表达要素。




毛金燕老师创设童话情境,采用多种媒体资源,提高学生参与度,调动了学生学习的积极性。在趣味中查漏补缺、巩固知识、训练词汇、引导表达。学生学得投入,学得充分。

- “数”你精彩 -

胜浦实验小学的朱哲轩老师和星浦学校的张红艳老师执教了六年级数学下册《立体图形的表面积和体积总复习》一课。




朱哲轩老师的课堂教学思路清晰,让学生在课堂上动手提升素养,动脑快乐学习。帮助学生在具体情境中巩固立体图形的表面积和体积的含义和计算方法,培养了学生的判断、推理和迁移能力。




张红艳老师的课堂活泼生动,让学生学得充分。张老师从回忆梳理、构建联系、完善体系、巩固练习、回顾总结和课后延学几个板块入手,让学生已有的点状知识在潜移默化中串成了线,并促进学生编织属于自己的知识类结构。

研讨交流:一颗颗星作指引





各学科教研员和三校教研组长、备课组长及语数英学科青年教师在认真观摩了精彩课堂后,又相聚云端。在六位授课教师阐述了自己的教学思路后,教研员和教研组长率先垂范,对每一堂课进行了点评与指导,有鼓励、有建议,老师们有思考,有共鸣。在思维和思维的碰撞中,让课堂教研真正落实,让每一位青年教师感悟颇深,受益匪浅。



一场别开生面的会课赛,让我们看到了星海教育集团的青年教师们以精益求精的态度投入在每日的线上教学工作中,用自己的实际行动演绎着“隔空不隔爱,停课不停学”的执着与坚守,用自己的扎实学识和专业技能为疫情之下的线上教学上下求索。


终审:课题主持人
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