胜浦实验小学2023年度“十大阳光工程”

2023年是学校实施加盟星海教育集团新三年发展规划、由基础体系完善走向高质量发展的关键之年。学校继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的二十大精神，紧紧围绕立德树人根本任务，以更加昂扬的姿态积极投身教育强国实践，坚定“人人成长 人人成功”办学目标，努力把学校建成一个充满生机、富有活力的生命体。

在全体师生、家长和社会各界人士的关心和大力支持下，星海教育集团胜浦实验小学2023年度“十大阳光工程”正式揭晓。

NO.1 

阳光党建：“标兵”引领新动能  阳光辉耀三人行

高质量党建，引领高质量发展。胜浦实小党总支深入学习贯彻党的二十大精神，踔厉打造“阳光党建”品牌，“三人行”抱团成长攻坚，“同心圆”师生牵手筑梦，一支部一特色，推动“党建+”从“物理式”互动结合向“化学式”深度融合转型升级；党员亮身份、工作亮标准、服务亮承诺，立足岗位作贡献。阳光党建助力构建新优质教育集团，打造新优质教育生态，学校向着光明生机勃勃，获评园区“标兵党组织”。

NO.2 

阳光教育：基础教育新实践 集体荣誉谱新篇

2023年，胜浦实小喜获19项集体荣誉，党建、易加、劳动、象棋等特色鲜明，社会美誉度一再攀升。一年来，学校接待了来自全国各地60余批次近800人次参观交流，与苏州大学马克思主义学院签订共建协议，推进大中小学思政课一体化建设。12月6日，来自西班牙、法国、塞浦路斯等全世界20多个国家的共产党领导人来校参观，胜小充分展示中国式现代化园区基础教育新实践，赢得了社会各界的广泛赞誉。阳光教育成效溢出园区，走向国际。

NO.3

红星行动：红星闪亮社区行  家校协同齐奋进

“红星闪亮社区行”将社区“红管积分”和学校学生评价体系“星乐儿童成长”项目有机结合，联合推出“红星卡”奖励机制，通过搭建“阳光护学岗”为学生安全保驾护航，构建“星爸火妈进课堂”为学生阅读引领示范，组织“家社读书会”让阅读有声有色，创新学雷锋纪念日活动丰富学生课余生活，组织校社联合家访，助力学生阳光成长等方式进一步构建校、家、社三位一体的学生成长网络。

NO.4

STEM月度汇:STEM教育跨学科 聚力素养“星”成长

沃土育生命，儿童即课程。学校坚持儿童为中心，因地制宜，积极实践STEM教育，举办“科创童年 丝美生活”创新月度汇。校内外场境联动，尽显项目化研究成果；跨学科课例展示，生长学生STEM素养；学校主题汇报，诉说STEM育人故事。2023年，学校打造劳动课程基地、学陶园地、阳光玩学坊、科学教室和劳动教室五大STEM场境，开展丰富多彩的跨学科学习，实现师生共同成长。学校获评“苏州工业园区STEM教育场境优秀学校”，三名学生获评园区STEM教育“科创小院士”、17组家庭获评园区STEM教育“优秀科创家庭”。

NO.5

创意“园趣”：园趣劳动场境真 项目课程结硕果

 学校以“园趣劳动”为主题，开发丰富的课程资源，构建全息育人的劳动课程文化；建立多样化的评价机制，助力学生综合素养的全面提升；开展多样态的特色活动，搭建学生劳动成果的展示平台；建设多样化的劳动场域，丰富学生劳动体验的实践场域。建成5个“stem教育实践场域”；组建7个劳动+学生研究院；成立792个亲子学习共同体，993个小组合作学习共同体，1064个自主探究学习小组；形成15000多张劳动课题项目化研究记录单；评选出3000多份优秀项目化研究报告，213名“阳光劳动小达人”，10名“十佳阳光劳动小标兵”。《园趣：“劳动+”项目化课程的构建与实施》成功立项2023年苏州市义务教育课程与教学改革项目。

NO.6

用学课堂：五自赋能新课堂  喜报频传见生长

聚焦“教智融合”，深耕“用学课堂”。2023年，学校对课程图谱进行更新迭代，构建以“自信、自慧、自强、自美、自立”为核心的“阳光生长课程”，全校师生持续深入实践基于园区易加平台的“五自用学”课堂模式，3月园区集体教学调研中，全体师生以最佳风貌全面展示了“五自用学”课堂风采，课堂优良率100%，优秀率再创新高。全年共开展校内实验课192节，承办区级及以上展示活动17次，另有90余节优秀课例在区级及以上公开课舞台上展示，其中国家级公开课1节，省市级公开课12节。教师在各项教学竞赛中喜报频传，省市区级获奖117人次。聚力打造数字化转型背景下的用学课堂，优化自适应学习、核心素养导向下的课堂范式，借助易加平台智慧推进学校“教—学—评”一体化建设。

NO.7

专业成长：梯队建设助成长  教师发展绽芳华

学校科学谋划教师队伍的专业化成长之路，推进教师“梯田成长模式”“分层评价策略”，为每一位教师提供“私人订制”，让优秀教师和青年教师结对，让志同道合者抱团发展，让骨干教师引领青年教师专业成长。2023年，学校教师发展得到整体推进与提升，取得喜人成果：5名教师获评园区学科骨干；“小行星生长营”中时实、王彦亭两位老师分别获江苏省“教海探航”一、二等奖；“北斗星研修营”中6位老师获江苏省“师陶杯”“行知杯”“基础教育教学研究”论文评比特等奖、一等奖，17人次在区级基本功、评优课中获一、二等奖。

NO.8

科研引领：课题研究重实践  五自用学强课堂

学校始终坚持“教师第一”的发展理念，引领师生“向着光明生长”，努力打造一所行知实验学校。2023年，学校承担区级及以上立项课题共22项，聘请专家、教授组织课题开题、中期汇报共7次，顺利结题4项；课题《大概念统整下小学语文单元任务群教学的深化研究》成功立项2023年度江苏省教育科学规划重点课题。同时，科研师训处每月组织课题主持人及科研先锋队开展教育科研工作例会，积极推行“课题进课堂”研讨活动，努力实践“五自用学课堂”。通过课题研究，2023年度全校教师高质量文章发表59篇，征文竞赛获奖219人次。6月，学校成功获评江苏省陶行知研究会实验学校。

NO.9

“艺”熠生辉：涵养心灵润童心  缤纷活动趣童年

学校艺术教育坚持面向全体学生、涵养心灵，遵循学习与实践相结合的原则，以管乐团、二胡、葫芦丝、竹笛、舞蹈、合唱、连厢、版画、陶泥等各类社团为载体，丰富校园文化建设，形成多元化、接地气的艺术特色品牌。2023年，学校成功举办“童话里的世界”、六一文艺汇演、国际文艺主题月、元旦迎新汇演等艺术活动，为学生风采展示搭建舞台。各艺术团队也在各级各类比赛中取得优异的成绩，园区舞蹈大赛一等奖，参加园区首届金鸡湖之汇艺术作品展，园区“三独”比赛30人次获奖，“花季杯”苏州市青少年教育系列活动获优秀组织奖等。

NO.10

“易”起乐学：易哥易姐2.0   自教自学我能行

2023年，学校易加自主学习由易加1.0的“易爸爸、易妈妈”资源扫码学迭代升级为易加2.0的“易哥哥、易姐姐”资源创生学，从大先生“易爸爸”“易妈妈”转向小先生“易哥哥”“易姐姐”自教自学模式。教师为孩子们精心准备了易加好学小海星加油站，不仅有语数英学科的专题练习，还配上了“易哥哥、易姐姐”们的讲解视频二维码，学生讲，同伴学，人人成为“易哥哥、易姐姐”析题、用题、创题、讲题小能手，人人争做易加好学“金牌小讲师”，逐步形成了基于“易加学院”的“易加五阶学习方式”，“易哥哥、易姐姐”助力学习成为胜小学子的学习新样态。

全体胜小人在您的支持下，2024将锚定“立德树人”根本任务，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加有力的措施，实践教育改革，构建胜小特色“高质量育人体系”，引领全体师生“向着光明生长”，助推各项工作新发展，助力园区教育新跨越。

素材：各部门

组稿：蒋慧钰

一校一审：周利霞

二校二审：徐苏宁

三校三审：吴月芳

编辑：徐苏宁

负责部门：校长办公室