教师风采
星海胜小“四有”好教师事迹巡展
加盟星海教育集团第四年，星海胜小努力打造有美好生命气象的光明学校，继续努力践行“教师第一，师优即校优”的发展观，倡导全体教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，着力打造师德高尚、业务精湛、能力高超的教师队伍。
学校将定期推送优秀教师事迹，欢迎大家分享点赞。
本期推送的是2024年6月学校“微笑阳光教师”（“春风化雨之星”）。
李永娟老师
三尺讲台，30年的坚守，她一直以温暖的心灵和教育激情投身于每天的教育教学工作中。作为一名语文教师，她始终严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，赢得了学生的喜爱、家长的信任。她坚持以学生为中心的理念，深知每个学生的不同特点和需求，在课堂上采取多元的教学方式，激发学生的兴趣和潜能，注重培养他们的创造力和思维能力。她关注每一个学生的成长，耐心倾听他们的困惑或困难，经常和他们进行心灵对话，春风化雨般在精神上支持和鼓励他们，帮助他们增添信心和力量。她相信每一个孩子都是含苞待放的花朵，每一朵花都有绽放的权利和自由。她在用心用爱呵护每一朵花的绽放。
李云萍老师
深耕讲台二十余年的她，是一位温柔细致的老师，她对学生的要求很高，但她的严格背后是对学生深深的关爱。她的课堂，条理清晰，逻辑严密，每一堂课都是精心准备的艺术品。她总能用生动形象的语言，将复杂的数学问题变得简单易懂，每一个学生都能在她的引导下积极参与学习，让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握知识。她的作业批改，细致入微，学生的每一个错误都能得到及时的指导和纠正。她总是耐心地解答学生的疑问，关心学生的生活，帮助学生树立正确的人生观和价值观。她用自己的辛勤付出和无私奉献，赢得了无数学生的敬爱和家长的信任。
马瑛老师
作为一名音乐老师，任教24年来，她始终铭责于心、化爱于行，在日复一日的平凡岁月里默默耕耘着，用自己微薄的力量，开启莘莘学子心。她平时认真上好每一堂音乐课，注重学生的体验和参与，寓教于乐。她带领学生做有趣的节奏手势操、演唱熟悉的流行曲、吹奏简单的乐器，在游戏中了解基础的乐理，在律动中释放身心，在歌唱中夯实音乐素养。她总是用欣赏的眼光看待每名学生，鼓励他们勇敢地走上舞台展示自己，用快乐的音符启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。本学期，她所带的管乐团在园区中小学器乐展演中荣获了一等奖。时光有故事，微光有力量。在未来的工作中，她将继续真诚踏实工作、用心对待每个孩子，春风化雨，静待花开！
吴巧雪老师
她深知：教育是一种唤醒，是一种点燃，更是一种陪伴。深耕讲台二十余年的她，不仅在知识的海洋中引领航向，更以爱心为帆，耐心为桨，帮助每一位学生扬帆远航，驶向梦想的彼岸。作为一名数学教师，她在教学过程中关注每一个学生的个性发展，尊重差异，挖掘潜能，让学生在成长的过程中学会独立思考，敢于创新，勇于挑战。作为一名班主任，她用心教书，用爱育人，努力做一名有温度、有深度的教师，春风化雨，让每一颗幼苗都能在阳光雨露下茁壮成长，绽放出属于自己的精彩！
吴婷老师
她在教育的园地里始终执着、勤恳地耕耘着，努力做到“勤学习”“勤实践”“勤总结”。在语文教学中，她坚持学习，用心进行智慧课堂的探索和研究，她让学生亲身经历知识的建构过程，指导学生掌握学习的方法，不断提高班级学生的阅读素养。在了解孩子们的基础上，她坚持用心地做好教育中的每一件小事，耐心地处理班级里的每一个问题，激发学生的内生力，构建积极向上的成长共同体，让每一朵小花都能绽放自己的光彩，这是她的育人理念。她常常在课堂上、在课间、在一些集体活动中关注着学生，发现学生的闪光点，及时表扬，给学生自信和动力，所带班级多次获得“星海班级”称号。
徐向琴老师
“春风化雨育桃李，润物无声洒春晖”是她的教育风格。作为一名从教三十多年的语文老师，她始终坚持以生为本，用欣赏和发展的眼光看待每一位学生的成长。课堂中，她追求生动扎实、富有情趣的教学，让学生徜徉在语言文字的魅力中。六月里，她不仅持续强化班级的基础纪律，更专注于调控学生的情绪波动。六一儿童节，她和班主任一起策划多样的活动来愉悦学生的心灵；午后的憩息时间，她坚持让学生充分放松身心。她的教育方式让学生们保持在一种既专注又不至于过度紧张的学习状态，并在细微之处认可学生的努力和成果，帮助学生领悟到学习是日复一日的坚持，人生也是日复一日的耐力。她始终相信，每个孩子都是一粒种子，都会有开花结果的一天，她将继续用心浇灌，陪伴学生茁壮成长。
账号+密码登录
还没有账号？
立即注册