教师风采
星海胜小“四有”好教师事迹巡展
加盟星海教育集团第四年，星海胜小努力打造有美好生命气象的光明学校，继续努力践行“教师第一，师优即校优”的发展观，倡导全体教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，着力打造师德高尚、业务精湛、能力高超的教师队伍。
学校将定期推送优秀教师事迹，欢迎大家分享点赞。
本期推送的是2024年3月学校“微笑阳光教师”（“五自课堂之星”）。
顾涵：
在学校五自用学课堂理念指引下，她积极开展五自课堂实践，虚心求教课堂教学艺术。本月她执教的《慢性子裁缝和急性子顾客》一课，借助表格带领学生梳理故事情节，为学生复述故事提供支架；引导学生运用多种形式细读文本，感受人物特点，为复述故事打下坚实的基础。课堂上，她以学生为中心，让学生在轻松愉快的课堂氛围中活跃思维，有真实感受、有自由表达。在教学中，她不断探寻着适合孩子们的教育方式，细心感受着学生点滴的变化与进步。
陆伟辰：
她始终以豁达开朗、积极乐观的健康心态对待教学工作，对待学生。作为语文教师，她刻苦钻研、虚心请教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学习习惯。本月，她以学校提出的主题月关键词——“自探自得”“深度思维”和 “用学思想”为切入点，立足课堂实际，从学生的学情出发，执教《中国美食》一课，让学生在课堂里读美食菜单、选美食食材、说烹饪技法、尝中国味道。作为道法备课组长，她还精心打磨《我是一张纸》一课，让学生明白纸的来之不易、纸的巨大作用和广泛用途、懂得正确用纸的重要性。
吴希：
温婉娴静的外表下有着水滴石穿的坚韧，紧张充实的工作中有着平淡从容的步履。她在平凡的工作岗位中，力求做好每一件小事。本月，她在学校的教研活动中积极参与课堂展示活动，执教了《威尼斯的小艇》一课，立足学校“五自用学课堂”的课堂模式和架构，关注学生的学，引领学生在课堂中学有所得，促进学生思维和能力的提升。在上课前，她精心研究教学案，与组内备课组老师共同探讨教法，在组内反复试上打磨，力求获得一堂精益求精的课。她坚信：只要辛勤耕耘，每一件平凡的小事都能如点点星光，最终汇聚成璀璨星河!
张立焜：
“做一个有温度的老师”是他的工作理念。作为毕业班的数学老师，他工作认真，教学风格幽默有趣，深受学生的喜欢，不仅是孩子的老师，更是孩子的大朋友。本月，他积极践行学校五自用学课堂理念，用心打磨典型课例《解决问题的策略》一课，引领学生深入学习，在数学课上自探、自得、自用、自能、自思，全面经历自主学习过程，真正做自己学习的小主人。
仲康康：
他相信：对学生微笑，孩子们必会绽放最灿烂的花朵。在每一节数学课上，他坚持给勇于表现的孩子积极的肯定，对学生的思考给予正面的评价；对于不善于表达的孩子，找机会鼓励学生自信表达自己的想法。本月，他执教了《常见的数量关系》一课，并荣获二等奖。在班级管理中，他作为班主任，始终相信积极评价的力量，他紧扣四年级学生的年龄特点精心组织丰富的班级活动，力求在活动中提升学生的班级荣誉感、丰盈学生的综合素养。
周铭：
作为一名小学语文教师，她始终坚持阳光教育的理念，把发展每一个孩子放在首位。本月，她深度融合学校“五自用学课堂”理念，打磨展示教研课《小猴子下山》一课，从备课、试上、磨课、修改到正式展示，她不厌其烦、精心打磨，以期达到预期效果。自2015年从教以来，她不忘初心，在语文教学岗位兢兢业业，始终把课堂的主动权留给学生；在班主任方面，勤勤恳恳，坚持将爱赋予育人活动，让每个孩子都能向着光明生长。
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