教师风采
加盟星海教育集团第三年，星海胜小努力打造有美好生命气象的光明学校，努力践行“教师第一，师优即校优”的发展观，倡导全体教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，着力打造师德高尚、业务精湛、能力高超的教师队伍。
学校将定期推送优秀教师事迹，欢迎大家分享点赞。
本期推送的是2023年3月学校“微笑阳光教师”（五自课堂之星）。
陈芷毓老师
“微笑是世界上最美的语言。”工作中，她始终微笑着面对每一位同事和学生。作为一名青年语文教师，她爱岗敬业，勤奋努力，尽心尽职地做好本职工作。课前，她认真备课；课上，她全情投入；课后，她关怀学生。在三月份区级教学调研中，她智慧运用易加平台，展现“五自”用学课堂的教学风采。
顾涵老师
对待工作，她满腔热忱，倾心投入，从不懈怠。在学校“五自”用学课堂理念的指引下，她积极学习“五自”用学课堂教学经验，向身边的优秀老师们虚心求教课堂教学艺术。她以学生为中心，每一节课，认真备、反复磨。学生在轻松愉快的课堂氛围中快乐学习，思维训练、语言表达等能力不断提升。教海无涯，永无止境。她不断探寻着适合孩子们的教育方式，细心感受着孩子们点滴的变化与进步。
许青老师
作为一名数学教师，她深感学校在新学年的蓬勃发展。在学校“五自”用学课堂理念的引领下，她珍惜每一次教学展示的机会。在三月份区级教学调研和备课组活动中，她分别执教了《解决问题的策略——画线段图》和《加法交换律和结合律》两节课。根据新课程标准，结合易加平台，她以学生为本，以问题为导向设计用学案，努力实现大数据背景下的教智融合，让学生学得有兴趣，有层次，有收获。她相信：越努力，越幸运。
王晓玲老师
德国教育学家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓励。”在教育的土地上，只有用心的耕耘，才能有所收获。作为一名一年级的语文老师，她认真学习并积极贯彻实施“五自”用学课堂理念，唤醒、鼓励学生的每一分学习。她认真对待每一节课，踏实做好教学“七认真”工作，并在所兼任的劳动课中，也积极践行“五自”用学课堂的教学模式。她的课堂充分发挥学生的学习积极性和主动性，让学生走进“易加”，爱上“易加”。
王兰老师
作为一名数学教师，她坚信：一棵树可以摇动另一棵树，一朵云可以推动另一朵云，一个灵魂可以唤醒另一个灵魂。在工作中，她一直兢兢业业，在课堂教学中追求数学课堂的生成性、启发性、灵动性。在课堂上，她用有趣的教学活动启发学生深度的思考，用幽默的语言调动孩子的听课状态。在课后，她用心鼓励孩子们积极去探索数学世界的奥秘。她坚持每一天去唤醒每一个孩子内心的种子，呵护他们生根发芽，静待枝繁叶茂。
赵敏芳老师
在教育的路上，每一步她都走得踏踏实实，收获了诸多优异的成绩。她精研“五自”用学课堂理念，深耕“五自”用学课堂，已多次在校、区级公开课进行展示。在三月份的区级教学调研中，她利用易加平台执教六年级数学课《正比例的意义》。本节课思路清晰，课堂高效，师生配合默契，展示了“五自用学”课堂的教学风采，获得了听课老师们的一致好评。她坚信：为人师者，只有不断追光前行，学生才能逐光成长。未来，她会继续将学校“五自”用学课堂走向深度实践。
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