教师风采
加盟星海教育集团第三年,星海胜小努力打造有美好生命气象的光明学校,努力践行“教师第一,师优即校优”的发展观,倡导全体教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师,着力打造师德高尚、业务精湛、能力高超的教师队伍。
学校将定期推送优秀教师事迹,欢迎大家分享点赞。
本期推送的是2023年3月学校“微笑阳光教师”(五自课堂之星)。
陈芷毓老师
“微笑是世界上最美的语言。”工作中,她始终微笑着面对每一位同事和学生。作为一名青年语文教师,她爱岗敬业,勤奋努力,尽心尽职地做好本职工作。课前,她认真备课;课上,她全情投入;课后,她关怀学生。在三月份区级教学调研中,她智慧运用易加平台,展现“五自”用学课堂的教学风采。
顾涵老师
对待工作,她满腔热忱,倾心投入,从不懈怠。在学校“五自”用学课堂理念的指引下,她积极学习“五自”用学课堂教学经验,向身边的优秀老师们虚心求教课堂教学艺术。她以学生为中心,每一节课,认真备、反复磨。学生在轻松愉快的课堂氛围中快乐学习,思维训练、语言表达等能力不断提升。教海无涯,永无止境。她不断探寻着适合孩子们的教育方式,细心感受着孩子们点滴的变化与进步。
许青老师
作为一名数学教师,她深感学校在新学年的蓬勃发展。在学校“五自”用学课堂理念的引领下,她珍惜每一次教学展示的机会。在三月份区级教学调研和备课组活动中,她分别执教了《解决问题的策略——画线段图》和《加法交换律和结合律》两节课。根据新课程标准,结合易加平台,她以学生为本,以问题为导向设计用学案,努力实现大数据背景下的教智融合,让学生学得有兴趣,有层次,有收获。她相信:越努力,越幸运。
王晓玲老师
德国教育学家第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓励。”在教育的土地上,只有用心的耕耘,才能有所收获。作为一名一年级的语文老师,她认真学习并积极贯彻实施“五自”用学课堂理念,唤醒、鼓励学生的每一分学习。她认真对待每一节课,踏实做好教学“七认真”工作,并在所兼任的劳动课中,也积极践行“五自”用学课堂的教学模式。她的课堂充分发挥学生的学习积极性和主动性,让学生走进“易加”,爱上“易加”。
王兰老师
作为一名数学教师,她坚信:一棵树可以摇动另一棵树,一朵云可以推动另一朵云,一个灵魂可以唤醒另一个灵魂。在工作中,她一直兢兢业业,在课堂教学中追求数学课堂的生成性、启发性、灵动性。在课堂上,她用有趣的教学活动启发学生深度的思考,用幽默的语言调动孩子的听课状态。在课后,她用心鼓励孩子们积极去探索数学世界的奥秘。她坚持每一天去唤醒每一个孩子内心的种子,呵护他们生根发芽,静待枝繁叶茂。
赵敏芳老师
在教育的路上,每一步她都走得踏踏实实,收获了诸多优异的成绩。她精研“五自”用学课堂理念,深耕“五自”用学课堂,已多次在校、区级公开课进行展示。在三月份的区级教学调研中,她利用易加平台执教六年级数学课《正比例的意义》。本节课思路清晰,课堂高效,师生配合默契,展示了“五自用学”课堂的教学风采,获得了听课老师们的一致好评。她坚信:为人师者,只有不断追光前行,学生才能逐光成长。未来,她会继续将学校“五自”用学课堂走向深度实践。
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