队伍建设
课堂展示绽芬芳 青蓝聚力共成长 ——记星海胜小2023——2024学年青年教师入职一年汇报课、三年满师课展示活动
课堂展示绽芬芳 青蓝聚力共成长
——记星海胜小2023——2024学年青年教师入职一年汇报课、三年满师课展示活动
为进一步推进课堂教学改革，提升青年教师的教学能力，助力青年教师专业发展，进而锻造一支专业素养过硬的阳光教师团队。5月14日至28日，学校特开展“智慧易加 五自用学”为主题的青年教师入职一年汇报课、三年满师课展示活动。语文、数学、英语、音乐、体育、美术学科的14位青年教师进行了精彩纷呈的课堂教学展示。
课堂教学展示前，每位青年教师都围绕活动主题深入钻研教材，精心设计教学，体现学校“五自用学”课堂主张，同时认真请教学科师傅，在备课组内反复研磨、屡次试教，力求做到尽善尽美。
为期两周的课堂展示活动中，14位青年教师以饱满的热情和扎实的专业素养，为师生们呈现了一堂堂精彩纷呈的课。
语文课堂
顾涵老师执教《海底世界》，生动有趣，采用多样的学习方式，由扶到放，带领孩子从不同角度领略作者笔下奇妙的海底世界。
鲍姝悦老师执教《囊萤夜读》，设计巧妙，通过三个任务三个活动引领学生循序渐进知悉文本，感悟人物品质，并选择类文拓展让学生学以致用。
马慧颖老师执教《动物王国开大会》，把课堂真正还给学生，以学生的说代替老师的讲，真正做到了以生为本，自探自得。
张志峰老师执教《火烧云》，聚焦学生思维，围绕五自用学，在前学、共学到延学、问学、评学中“看见”学生的成长。
数学课堂
陆雅虹老师执教《认识一个整体的几分之一》，引导学生通过的体验活动和直观描述的方式感悟线段特征，聚力小组合作式学习，让“一个人的学习”走向“大家的学习”。
赵淑婧老师执教《两位数加两位数笔算》，聚焦情境创设，引导学生们在动手操作的过程中，感受到知识的生成过程，从而把“学数学”变为“做数学”。
林茜老师执教《认识一个整体的几分之一》，以新旧知识的“衔接”与“比较”为中心，始终用操作活动来促进学生理解、建构分数意义。
陆颖燕老师执教《两位数加两位数笔算》，通过有趣的“分分类”游戏，与学生共同探讨分数更深层的意义，即分数表示部分与整体相互依存的数量关系。
英语课堂
马悦老师执教《Unit7 What’s the matter?》，始终围绕着课时教学目标和重难点，以游戏、情境、视觉体验等方式带领学生兴趣盎然地学生“生活”语言。
王彦亭老师执教《Unit 7 On the farm》，融合课外绘本《乡村比赛（The village show）》，综合听说读看多项语言技能，让学生在实际情境中运用所学知识，提高学生的口语表达能力。
祖琦老师执教《Unit7 On the farm》，运用绘本The Village Show进行拓展，紧密围绕英语学科核心素养设计教学环节，体现出鲜明的“五自”用学课堂理念。
音体美课堂
李子晗老师执教《包子 剪子 锤》，设计精妙，通过有趣“创编活动”，引导学生乘着想象的翅膀，翱翔于音乐世界。
王铮老师执教《足球正脚背运球与游戏》，体现精讲多练的原则，坚持“学中练、练中学，以赛带练”，引导学生在分组学练中体验完整的足球结构化技战术。
黄玲勉老师执教《绣在服装上的故事》，整节课立足“五自用学”，形成了浓厚的自主探究氛围，引导学生将自己的情感和故事融入到作品中，实现了艺术与生活的完美结合。
课后评议
在课后评议环节，听课教师们纷纷对青年教师们的表现给予了高度评价，认为他们的教学思路清晰、教学方法得当、课堂氛围活跃，能够很好地激发学生的学习兴趣和积极性。
本次青年教师入职一年汇报课、三年满师课展示活动，不仅展示了14位青年教师的成长变化，也营造了教师间积极进取、互相学习、交流合作的教研氛围。相信每一位青年教师定能够抓住每一次的机遇和挑战，积极探索“五自用学”，站稳课堂主阵地，实践教与学的深度变革，共同谱写星海胜小教育的华美乐章。
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