凝“新”聚力 逐“光”启航：像叶圣陶那样做老师——2022年星海胜小新聘用干部、新加盟教师暑期联合培训侧记

集团赋能，开启新篇

8月23日，根据星海教育集团培训安排，学校新入职教师齐聚星海实验中学开启新的学习之旅。

上午，星海教育集团领衔人周晓阳校长用生动幽默的语言介绍苏州工业园区三十年的腾飞巨变，从“什么是教师”“教师专业发展”“你想做什么样的教师”三个方面给予新教师们殷切的希望。在短暂的心理团建之后，即将荣休的星海中学张戌宇老师给新教师们讲述一个又一个真切感人、暖人心怀的星海故事，用故事阐释传唱园区的星海精神。

下午，星海中学教科室周永华老师带来题为《“发现教育”的内涵、路径及其表达》的专题讲座，围绕师生关系、课堂提问、思维引发等方面有序展开，教学实例生动详实，意蕴内涵深刻丰富。随后，苏州大学附属儿童医院儿童保健科主任陈艳、柏振江依次带来《青少年心理健康》《校园常见意外伤害的第一时间处理》的专题讲座，高屋建瓴的见解、细致精准的指导促进参训教师增强关心学生身心健康的意识、掌握必要的校园急救技巧。

文化熏陶，参观学习

8月24日一早，全体参训教师乘车前往苏州叶圣陶实验小学，感受校园文化，聆听叶圣陶实验小学邹文珍校长“校园文化与叶老教育精神”专题讲座。会上，两校还签署了共建单位协议，互学互鉴、共进共勉。

随后，全体参训教师前往甪直古镇参观叶圣陶纪念馆，了解叶圣陶先生精神，追寻足迹，感悟初心。

经验分享，同伴助力

优秀青年教师代表王彦亭从“新教师的困惑”“向校内导师、校外名师学习”“向每一节常态课要效率”“专业化的阅读反思”等方面分享了入职一年的所学、所感、所思、所得。青年骨干教师郭如莹向大家汇报了二年级语文备课组开展项目化玩学作业改革优秀案例——“玩学作业：跟着书本去旅行——苏州站”。资深骨干班主任殷金华围绕“班级常规”“师生沟通”“班级环境”三大板块展示自己多年来班级管理的经验。

8月25日，学校各职能部门为全体参训教师细致讲解学校各项文化制度。校长办公室主任周利霞围绕学校管理项目、管理要求、考勤时间、考勤办法、工作形象奖励细则、考勤奖励和扣发细则六个方面介绍学校工作纪律管理与考核条例。

教导处主任吴秋明解读教学“七认真”要求，并结合数学课例《认识公顷》解读“五自乐学园地”。

德育处主任许虹解读“阳光生长教育”德育课程，并阐释《班级量化考核细则及星海班级评选办法》。

科研师训处主任沈林洪以《点亮教育人生的“灯”》为主题的讲座，他从“教学主张的炼制方法”“教师论文的形实兼备”“课题申报的逻辑规范”等方面进行教师专业成长指导。

信息处吴健炜老师围绕园区易加平台使用要点作了专题培训。

专家讲座，高位引领

本次培训充分运用校内专家资源，为全体参训教师作适切的讲座指导。

汪路霞副校长作《“双减”背景下，课堂教学有效性的思考》的讲座，结合国家“双减”背景，围绕“什么样的课堂教学是有效的”“教学质量靠什么来提升”这两个核心问题细致展开，并紧密结合学校提出的“五自用学课堂”“乐学园地”“玩学作业”进行有序指导。

曹成校长的《“光”文化  “胜”校园  “星”成长》校园文化专题讲座，围绕“光”化教师、“胜”化校园、“星”化学生等方面阐述了学校自加盟星海教育集团以来的系列改革实践措施。他的《求“真”：教师专业成长的灵魂》讲座，让全体参训教师认识到在教育教学上要努力寻求并践行真爱的教育观念、真全的教材体系、真实的课堂实践、真正的课题研究、真心的主题探索。

本次培训，还有幸邀请苏州市教育科学研究院原院长、特级教师祁建新为全体参训教师作了以《教育评价理念下课程与教学的实践与认识》为主题的讲座，结合国家课程改革的精神和自身工作成长经历，指引大家要重视课程育人规律的研究、重视自身专业发展的研究、重视学生学习品质的研究。祁院长生动的故事案例、深厚的专业积淀、深入的哲学思考让大家深感敬佩、深受启发。

本次联合培训，分时段、分主题依次组织全体参训教师进行交流发言。三位新入职教师紧密围绕培训内容，分享培训收获，同时表达了作为一名星海胜小教师的荣幸。交流教师们纷纷表示加盟星海胜小是一个新的机遇，站在新的起点上要有新的行动，秉持初心、奋力前行。新聘用的后备干部们决心要脚踏实地工作，以身作则行动，求真务实成长，真情实意服务。

校领导为全体参训教师赠书并作指导讲话。陈兰副校长鼓励大家要成为一座灯塔，在敞亮自己的同时照亮他人，要紧密结合自身实践去内化培训内容。王永林副校长鼓励大家要自主阅读增加厚度、积极参与增强亮度、勤于反思提升深度、善于调节保持温度。汪路霞副校长鼓励大家要乐于合作，努力成为学校发展的中坚力量，要善于学习并用心积淀自身的专业成长，要慧于实践并力求成为他人信任的重要伙伴。曹成校长勉励大家要努力做好三“心”教师，养成深厚的专业精神、精湛的专业素养，要传承 “把不可能变成可能”的园区精神。

心中有光，素履以往；踏梦前行，聚力生长。三天的培训，新聘用干部、新加盟教师都全心全情学习、求真求实反思。相信在新的一学年里，大家定能勤于钻研、乐于吃苦、勇于担当，一心一意谋学校发展，脚踏实地臻素养提升，在星海胜小遇见更美好的自己、书写更绚丽的篇章！

培训心得

张招娣：古人云：“学然后知不足，教然后知因。”通过此次精彩培训，让已经在教育岗位工作七年的我对教育工作有了更深刻的认识，明白了只有不断学习前行，才能真正享受作为一名教师的诗与远方。回家后仔细阅读《叶圣陶教育名篇语录》，展现出了叶圣陶老先生对小学教育的深刻认识；同时，书中有许多穿越时空的经典句子，让人回味无穷。读的过程中，我发现总可以和现在的教育联系在一起，仿佛自己在和叶圣陶老先生在对话，许多日常教学中的疑惑也有慢慢地得到解答。我们从事小学教育，首先是一名小学教师，其次才是一名小学科任教师。我相信叶圣陶老先生对小学教育深刻的教育思想可以指引我们贯穿古今，更好地去发展、壮大我们的小学教育。

董璐：勤学勤思，明确教育方向。近几日的培训让我深深感受到学校领导对青年教师的关怀和期待，精研“五自乐学园地”，深耕“五自用学课堂”，打造“生学、生趣、生动、生成”的课堂应是我的教学追求；常悟常研，助力自身成长。如曹校在《求“真”：教师专业成长之魂》这一讲座中鼓励我们：应主动探索发现具有实践性和操作性的课题，始终意识到教研是教师专业成长的必由之路；多行多为，实现职业价值。汪校《“双减”背景下 课堂有效性的思考》的讲座让我深入思考高效课堂的品质，明确了多元教育理念在“五自用学课堂”中的定位。愿我，愿我们，带着热情，守着担当，奋力青春之精彩，追梦胜小教育之未来！

唐为迟：通过本次培训，我觉得非常充实，既重温了叶圣陶先生的教育教学理念，又熟悉了星海胜小“人人成长，人人成功”的办学宗旨，还领略了星海胜小优秀教师的风采。我会以此为契机，牢记叶圣陶先生的教育初心，珍惜在这里的每一刻，向更多优秀的同事学习，不断丰富自己的教学经验，培养出像曹成校长说的那种“骆驼精神”，在星海胜小的这片沃土上挥洒汗水，发光发热！

沈欢亦：从周晓阳校长介绍的园区教育、星海精神到曹校介绍的胜小光文化再到汪校介绍的“五自用学课堂”。每一位专家前辈都细心叮咛着：静心潜学育人，脚踏实地工作。王彦亭老师以个人的成长经历告诉我们：不要急，不焦虑，向校内师父学习，向校外名师学习。祁院长告诫我们每一位教师，要重视三大方面的研究，即重视课程育人规律的研究，重视自我发展的研究，重视学习品质的研究。空杯心态需常有，知不足而勤于学。