队伍建设
“你们每一个都是学校质量发展的‘顶梁柱’，每一个都是活力课堂熠熠生辉的‘启明星’。”这是校长曹成对老师们教学研究充分肯定的肺腑之言。2020年8月胜浦实小加盟星海教育集团，在“团结、敬业、精细、卓越”的星海精神的洗礼之下，在园区教育局沈坚局长的具体教学改革思路指导下，学校开始研究“自探自得-----活力课堂”教学模式，经过近一年大胆实践，积极创新，教学成果丰硕喜人，近百节研究课、实验课、示范课、展示课、获奖课，如一朵朵芬芳怡人的课改之花，组成了星海胜小教学研究的大花园。
优质课评比，在“优”字上做文章
问渠那得清如许，为有源头活水来。新课程理念下的优质课，最是要求从学生角度着手，鼓励学生自主学习、讨论学习、互助学习。在胜浦实小，它凝练为“自探自得”。3月以来，共计11节优质课在国家级、市级、区级获奖。孙莉、张招娣、许虹参加中国教育学会课题组优质课评比；严清云在园区小学体育教师优质课评比中获二等奖，并在市赛中市级二等奖，郭如莹在园区八年内青年教师优质课评比中获一等奖；沈晓萍参加园区心理优质课评比中获一等奖，并将代表园区参加市赛；姚鸣燕、仲康康参加园区五年内数学青年教师优质课评比；沈子群、夏萍分别获园区道德与法制和小学体育教师优质课评比二等奖。一节节优质课，把课程改革进一步推向深入，切实提高课堂教学质量，助力打造教智融合的活力课堂。
公开课展示，在“展”字上立自信
纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。各级各类公开展示活动是胜浦实小展示“活力课堂”研究成果的绝佳途径。学校特于4月联合区教育学会举办区“自探自得”活力课堂研讨活动，公开展示由肖梅、许青、李昕阳、黄宾、秦臻、方莉、严孜霞、尤凤执教的8节优秀课例。另有14节“活力课堂”公开课：无论是在苏州市小学体育教学观摩研讨活动中执教示范课的蒋勇；还是区级骨干教师送教入校的张雪芬、蒋慧钰；或是区教智融合推进活动中展示的吴健炜；抑或是在联盟校、共同体学校交流展示的岳频、沈耀、陈芷毓、邹娜娜、孙嘉伟、陈佳玮、夏萍、盛长军，在友好学校交流活动中执教的沈萍、高瑞敏、卫慧；课堂处处写着“活”字，在各级展示层面上，将理论付诸课堂实践，引发听课教师思考、讨论与肯定。一节节公开课展示了课堂的活力，增强了教师的自信，更于无声处将“胜浦实小”与“活力课堂”紧紧连在一起。
基本功竞赛，在“竞”字上显真功
梅雪争春未肯降，玉经雕琢方成器。基本功竞赛代表着教师的职业技能和整体素质，历来是业界最为专业、最具含金量的赛事。开学2月余，6位教师在不同学科代表学校参赛：陈维佳、夏萍在园小学体育教师基本比赛中分获一等奖、二等奖，陈跃、姜观清、杨凯参加园区青年教师教学竞赛，马艳在园区小学英语青年教师会课活动中获二等奖。潇洒遒劲的粉笔字、生动有趣的演讲、活力四射的课堂……昭示着每一位星海胜小青年教师扎实的专业素养、精湛的业务能力。
孤军奋战，其力有限，众志成城，坚不可摧。39节课，不仅是39位教师，背后更凝结了星海胜小各学科、各年段全体教师的智慧。他们有着深厚博学、术业专精的基本功底，有着精诚团结、心向光明的胸怀抱负，有着坚守初心、无私奉献的职业精神，甘将心血化时雨，润出桃李满园香。
胜浦实小始终以“教师第一”为教师发展观，以“学生第一”为学生培养观，始终把“以师生发展为本”的教育思想融入到师资队伍建设和教育教学管理之中，将教师的专业成长与职业幸福感统一起来，鼓励教师走出属于自己的成长之路。学校地处苏州工业园区最东，是园区东大门。如今，“活力课堂”正如一轮初升的太阳，在园区最东这方沃土上冉冉升起，“活力”之光初放光芒，星海胜小呈现一派“星星”向荣之势。在可及的未来，星海胜小每一位教师定能以“尽最大努力，让每一个孩子有最大的发展进步，最好的成长可能！”的朴实的想法支撑学校向着光明生长！
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