阳光心语
星心点灯 赋能生长
——苏州工业园区星海教育集团
“共享名师课堂 共话师生团辅”
心理教育研讨活动
告别春的艳丽，迎来夏的灿烂；告别春的希冀，迎来夏的期盼。5月5日，在这日光融融的立夏时节，为进一步践行苏州工业园区教育局“五育融合幸福年”主题，进一步加强星海教育集团成员学校之间的课堂研讨、交流，加强集团校心理教师团队的学习提升，促进疫情下教师、学生心理健康成长，星海胜小特承办“共享名师课堂 共话师生团辅”主题活动。在胜浦实小学生中心许虹主任暖意融融的话语中，心理研讨活动拉开了帷幕。
名师课堂赋能快乐成长
“苏州市沈晓萍心理名师工作室”主持人、胜浦实小专职心理教师沈晓萍老师为胜浦实小、星海小学、星浦学校四年级孩子们带来了一节生动新颖的线上心理直播课《快乐之旅》。“快乐星球”第一站——“情绪行程码”，沈老师引导孩子们了解并识别四种基本情绪，并制作自己的“情绪行程码”。“快乐星球”第二站——情绪DIY蛋糕，运用表达性艺术中的绘画表达，让学生感知、觉察并表达自己的情绪。“快乐星球”第三站——快乐实验室，通过两个体验式的实验，不想白熊和想象马，引导学生接纳消极情绪，同时通过“记录两件开心小事”强化积极情绪。基于此，“快乐星球”第四站——情绪选择轮，以游戏互动方式引导学生学习和探索自己调节情绪的方法并运用到学习生活中。整节课通过“快乐星球”的四站之旅，从情绪的认识、觉察、表达、接纳再至调节，层层深入，引导学生自我情绪的探索，提升了学生心理自助、互助的能力，让孩子们在这个超长“假期”里紧绷的心弦得到了放松。
评课交流共助专业成长
直播课结束后，沈晓萍老师结合本节课的得失谈了自己的设计思路及上课感受。随后，星海教育集团各校心理骨干教师积极分享了自己的听课感受，结合实际情况，提出了自己的发现和思考。园区教师发展中心教研员张嘉老师带来了精彩点评，她分别从选择主题贴心、辅导理念有心和活动设计创新三个方面对沈晓萍老师的课进行了充分肯定；同时从解锁直播课的多样互动、关注学生的多样情绪、心理辅导的后续跟踪等方面对心理课堂做出了细致指导。
工作分享共建心理特色
星海胜小汪路霞副校长、星海小学宋娟娟主任、星浦学校耿静老师就疫情防控期间各校心理建设工作进行了分享交流，各校虽具体措施不同，路径各异，但均能从心出发，搭建平台，创设活动，致力于学生心灵的呵护和陪伴。
最后星海胜小曹成校长做总结讲话，曹校长真诚感谢了各校分享的丰富经验，感谢了各校老师的深刻点评，感谢了每位心理老师为孩子们阳光积极的心态付出的努力。虽然疫情总是反复，打乱了我们工作、学习、生活的节奏，但信心是面对疫情的“长效疫苗”，今日立夏，愿每位师生每位家长心情充满夏的绿意，幸福焕发勃勃生机！
星海教育集团此次“共享名师课堂 共话师生团辅”心理教育研讨活动，以集团教学共研为契机，提升课堂教学质量，提升学科育人价值。星海胜小将进一步以“建峰”“创特”发展集团优势，以“共建”打造区域心理健康教育品牌特色。
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