阳光心语
未来社会,是科技社会,是大科学社会。既要有竞争,又要有合作,任何创造发明都离不开群体合作。怎样有效地引导学生进行合作学习,实现合作学习的目标?胜浦实验小学阳光小天使心理社团的陈跃老师给孩子们带来了一节指导学生人际交往的心理活动课——《学会合作,积极分享》。
在主体教学环节,陈老师借助“官兵追强盗”引导学生在互动中作画,在合作中编故事,学生在游戏体验中加深了对合作重要性的认知。在奖励环节,陈老师借助两盒水彩笔的漂流历程,让孩子们体验赠与、分享的喜悦。
“在合作中学会学习,在学习中学会合作”,其实合作学习的价值,不仅在于学生通过合作,获得哪些知识,更重要的是对学生人格的整体培养,通过这些学生往往会受益终生。





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