党建活动
【阳光党建•先锋视点】让科学课堂变成孩子探索世界的窗口——记中共苏州工业园区胜浦实验小学总支部第四支部党员代雯乐同志事迹
代雯乐同志，中共苏州工业园区胜浦实验小学总支部第四支部党员。“教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。”——这是她的教育格言。作为一名科学老师，她用爱心培养学生的兴趣，用耐心对待学生的成长。在课余，她还引导学生进行航模兴趣班的训练，辅导学生并带队参加比赛，多次取得优异成绩。
教育理想，是信仰
雅思贝尔斯说：“教育需有信仰，没有信仰就不成为教育，只是教学技术而已。”面向未来的教师应该是富有理想的教师，有理想的教师才能引领和创造未来。科学的世界可以很深奥，也可以很清浅，既富有逻辑，又充满诗意。作为一名科学教师，她对学生对自然科学的兴趣和对学生的思维培养非常重视。做教师，就是做学问，任何学科都是如此。她认为， “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的古训，绝不是真的叫你到书中去搜寻“黄金”，而是从中找到像金子一样珍贵的精神世界。让更多的孩子对科学这门学科感兴趣并逐渐擅长，掌握探究的思考方式去解决生活中遇到的问题，这是她的教育理想。
科学课堂，是追求
在代老师的课堂，学生会觉得在玩着学，在做中学。她认为，好的教育要让学生的身心同时获得成长，要让学生在学习中体验到智慧的力量、知识的力量，在学习中感到快乐，但这快乐不是来自于轻松，恰恰来自于难度，松懈的快乐比起学习的成就感来讲是不足一提的。因此我们最首先要做的，就是让学生正确的认识世界、认识自己、认识学习这件事情。学习本来就是一件需要努力、需要花费精力的事情，她不想用兴趣或伪装的轻松愉快来欺骗学生，但却想让他们感受到通过学习、花费了时间和精力去得到经验和智慧，是多么让人难忘的精彩体验，这过程所带来的成就感和快乐，比看动画片和游戏要更让人激动。
关爱学生，是坚持
作为教师不能没有爱，爱是一种由衷的热情，是一种自我牺牲，是一种依恋不舍的道德情感。缺乏耐心和爱心，会对孩子的身心健康产生伤害。她认为，每个孩子对科学和世界的兴趣和态度，外界的影响很重要。孩子见到了更有趣的现象，更严谨的逻辑，他们才会对科学产生兴趣，才会对这个原本没有考试任务和课后作业的学科产生热情。而科学的魅力，就需要科学老师去呈现给学生，孩子对探究活动的热情，也需要科学老师通过及时的引导和表扬去激发 ，去保护。她在每一节课前都会认真准备，很用心地思考，如何呈现出最好的实验效果和逻辑推理过程，也会用心准备一些课标之外的演示实验，以激发学生对科学探究的兴趣。在今后的教育教学中，她将继续立足实际，创造性的开展学校的教育教学，力求在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献她无悔的青春！
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