【阳光党建·先锋视点】励志笃行不负韶华——记中共苏州工业园区胜浦实验小学总支部第二支部党员孙莉同志事迹介绍

来源：发布时间：2020-04-09 22:03:03 浏览次数：51 次【字体：小大】

孙莉同志，中共苏州工业园区胜浦实验小学总支部第二支部党员，一级教师，苏州工业园区小学数学学科带头人、苏州工业园区首届“金鸡湖教育领军人才——杰出青年教师”。她追求自由灵动的数学课堂，注重学生数学学习习惯、学习能力的培养。工作中兢兢业业，业务上刻苦钻研，时刻秉持着一颗积极进取的心奋斗着、成长着。

一、不忘初心，春风化雨

“学高为师身正为范”，作为一名党员教师，她始终用自己的教育情怀诠释着这句话的内涵。每一个早晨进校的第一件事情就是走进班级看看学生，这是她多年的习惯。从教十三年，她多年担任班主任。在班级管理中坚持“严在情理中，爱在细微处”的原则：对优秀的学生鼓励他们保持优势，树立更高更远的目标和理想；对学习落后或思想上有困难的学生从不歧视，不放弃，耐心教育，悉心指导。与家长真诚沟通，悉心指导家长及时更新家庭教育观念，更好更快地提高“家庭教育”的实效，体现了“家校合作”的强大作用。她所带过的班级都能呈现出“班风正，学风浓，凝聚力强”的良好氛围；所教过的学生都能展现出“我要学，我会学，我乐学”的阳光自信姿态。因此，她的班级多次被评为“文明班级”“安康班级”“书香班级”“文明用餐班级”“广播操比赛一等奖”等集体荣誉，她也多次被评为“优秀辅导员”“优秀班主任”等个人荣誉。

二、做好“常规”，减负增效

工作十三年，不管日常工作有多繁忙，她对每一节数学课始终是一丝不苟，精益求精，精心做好“教学七认真”工作。自从教以来，她一直坚持担任两个班级的教学任务，所带班级成绩始终保持平行班中领先的地位。即使是中途接手基础较差的班级，她一边鼓励学生树立学好数学的信心，一边分析该班存在的问题，根据班级特点备详案，从学生学习的角度，化解难度，使他们学得有信心、学得有兴趣，一段时间之后班级学生的数学能力均有大幅提升。

三、自觉“充电”，自主发展

她坚持抓住点滴业余时间自觉进行专业阅读，从而提升她的数学教学专业素养，更是影响着她对教育的理解，建立她的教育信仰，润泽她的教育理念。同时，她还积极参加各级各类培训学习活动，听取各级各类的专家讲座和报告，还不忘利用网络平台学习特级教师们的教学视频。近五年，她曾先后获苏州市“学科双优之星”、苏州工业园区小学数学教师基本功一等奖、青年教师评优课比赛一等奖、华东地区优质课评比二等奖、多次省级现代教育技术应用作品大赛一等奖、各级各类教学竞赛获一、二、三等奖共20余次；并积极研学“翻转课堂”教学理念，多次执教国家级等级别“翻转课堂”展示课，课堂教学《树叶中的比》曾在苏州教育电视上报道。从“经验型”向“科研型”教师的转变，更好地提升了她的职业幸福感。她在工作中积极参加教学研究，开展教改实践，坚持用“磨课”的心态对待上课，用“研课”的心态去听课，及时、认真撰写教学反思，采用课例研究的方法展开日常的教学研究。因此近五年来，她在教科研方面收获颇丰，撰写的数十篇有关数学教学和班主任管理的论文省市级发表、获奖。

不忘初心，方得始终；不负韶华，砥砺前行。在今后的工作中，她将一如既往携手梦想，励志笃行！