先锋领航促发展教育科研谱新篇——记星海胜小2022-2023学年“海星科研先锋队”首次活动

来源：发布时间：2022-09-20 20:50:19 浏览次数：次【字体：小大】

暑退秋澄气转凉，日光夜色两均长。为提升学校的整体办学水平，提高学校的教育教学质量，打造一支有思想、有水平、有境界的教师队伍助力学校教科研工作，苏州工业园区星海教育集团胜浦实验小学组建了新一届“海星科研先锋队”。9月19日，“海星科研先锋队”首次活动在学校行政楼一楼大会议室如期举行。中国陶行知研究会理事、江苏省陶行知研究会理事、苏州市陶行知研究会副会长兼秘书长李凤祥老师莅临学校作陶研讲座，曹成校长和王永林副校长出席本次活动，会议由科研师训处副主任孙莉主持。

会议伊始，孙莉宣布活动开始，她宣读了《苏州工业园区胜浦实验小学“海星科研先锋队”章程》，具体介绍了科研先锋队的宗旨、队员的权利与义务，并重点明确了“海星科研先锋队”本学期活动计划。

随后，孙莉宣布了先锋队队员名单。本届“海星科研先锋队”共有34位老师组成。队员中既有满怀科研热情的科研新兵，也有经验丰富的骨干教师，还有一批名特优等专家型导师，涵盖了语文、数学、英语、科学、体育等多个学科。这份名单承载着学校对教师个人快速成长的殷殷期盼，名单里的每一位成员也肩负助推学校发展的使命。李凤祥会长、曹成校长、王永林副校长向先锋队队员颁发聘书，合影留念。充满仪式感的活动，饱含着学校对老师们发挥教科研先锋精神的殷切希冀，更激励着队员们砥砺前行，踏实研究。

接下来，李凤祥会长为老师们做《学习陶行知，做“四有”好教师——兼说陶研课题研究与陶研论文写作》的专题讲座。现场，李会长通过讲解陶行知丰富的生平经历，让与会教师对陶行知先生有了进一步的了解。陶行知教育思想精髓可高度概括为：一个理论、三大原理、四种精神、五大主张和六大解放。基于陶行知先生的思想精髓，结合新时代新形势的要求，李会长提出：要坚持育人价值与社会价值的统一；教育要坚持生活理念，彰显“双减”效益；重视科学教育和劳动教育。李会长通过理论联系实际，引领教师们深入陶行知思想，做真人、求真知，成为乐于奉献、拥有信仰、怀有理想的新时代小学教师。

此次讲座，李会长还带领队员们一起学习了陶研论文写作和课题申报指南，指导教师们如何从选题、构思、撰写等方面充分利用陶行知思想，理论联系实际，撰写出实用性强、有思想、有内涵、有教育价值的好文章，勉励老师们一如既往学陶、师陶、研陶，争做“大先生”。

最后，王永林副校长作指导讲话，他希望每一位队员学陶、师陶、研陶、践陶，提升专业素养，将陶行知教育理论与小学教育相结合，融入教育生活，教学做合一，不忘初心，做立德树人的好教师。他就接下来的科研工作进行了布置。他和老师们明确了三点认识：“科研是教学的第一生产力”“做科研的先锋”“做吸纳的树，成分享的源”以广泛涉猎和深入阅读相结合的方式，开卷有益，要以读书心得交流的形式鼓励老师们成为最美阅读人。同时，号召老师们结合教育教学中的实际问题，做一名真正用笔思考的教育人。

一场深刻的解读，一份思想的盛宴。百年奋斗路，引航新征程。“双减”背景下，老师们知陶悟陶；未来岁月里，老师们坚持坚守。相信在学校科研先锋队这一平台的引领下，这支年轻、团结的队伍，定会砥砺前行，为星海胜小的“科研兴校”“科研强校”扎实研究，共同成长，向着明亮那方扬帆远航！