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教智融合 彰显课堂活力——记星海胜小吴健炜老师“园区新型教与学模式创新月度汇(四月专场)”课堂教学展示

4月13日,苏州工业园区新型教与学模式创新月度汇(四月专场)在苏州工业园区第二实验小学举行。本次活动以“教智融合▪自主融学式”为主题,开展基于“易加学院”的新型教与学模式创新月度汇。苏州工业园区星海教育集团胜浦实验小学吴健炜老师在活动中展示《用转化的策略解决问题》一课。


为了落实园区“教智融合深化年”的要求,全面推进国家“基于教学改革、融合信息技术新型教与学模式”实验区项目研究工作,深化园区“易加”系列平台融合应用实践,形成可复制、可推广的典型经验和模式,星海胜小“易加学院”试点团队从上学期末就着力于教智融合背景下自探自得式活力课堂的实践探索,取得显著成效。吴健炜执教的《用转化的策略解决问题》一课,就是借助“易加学院”平台,将教材单元内容进行整合,搭建前学、共学、延学三大学习板块,让学生“转化”的思想在连续性探究中不断向高阶延伸。在课堂探究环节中,吴健炜追求教智融合、技术无痕,在学生动手操作和深度思考中寻找平衡点,学生既有探究的乐趣,也有思维碰撞的火花。学生在经历三个板块的探索、研究、思辨后,转化的思想必将深根于他们的思维深处,课堂活力又有深度。


教智融合的背景下,科技赋能推动新型教与学模式的创新。在教与学模式变革的新起点,在未来强大技术加持的新征程上,星海胜小每一位教师必将不断探索,努力挖掘传统课堂的本质,融合智慧与科技的创新,积极打造自探自得式活力课堂。

 

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