教学活动
孟夏草木长，绕屋树扶疏。在热情洋溢的五月，苏州工业园区胜浦实验小学的校园和往常相比，多了一份喜庆，多了一份期待。那是因为著名的“儿童文学作家”金本先生带着一份初夏的热情，带着一颗浪漫的童心，来到了我们的身边，为四年级孩子作“童诗欣赏与创作”专题讲座。
报告厅里，四年级的孩子们异常兴奋，他们怀着期盼的心情张望着门口，期待着大作家金本老师的莅临，当孩子们与自己喜欢的作家零距离接触时，激动的心情难以言表。
讲座伊始，金本先生那祥和的嗓音，亲和的态度，一下子就拉近和孩子们的距离。他围绕“一首诗是怎样写出来？”首先和学生分享了自己创作的童诗《一串脚印》、《如果那棵小草还活着》。然后通过妙趣横生的事例，告诉孩子们写童诗并没有想象中的那么难，克服了学生们的畏难情绪。继而，又深入浅出地引导学生要想写好一首诗，必须要掌握的几个技巧：大眼睛亮起来，独特发现；灵头脑动起来，丰富联想；小巧手编起来，巧妙构思；巧嘴巴说出来，明亮诗眼。紧接着，金老师带着同学们一起现场创作童诗《折断的小树》《只要我们手拉手》。在师生共同创作的基础上，金老师鼓励学生们现学现用，现场创作诗歌《红蜻蜓》。金老师走下讲坛，走到孩子们中间，与他们交流，给他们指点，学生们时而静心聆听，时而感触沉思，他们被金老师带进了一个亦真亦幻的童诗世界，思绪飘得越来越远……
最后，金先生开起了《红蜻蜓》赛诗会，面对面地与孩子们互动点评，孩子们的诗作得到了金先生的热情赞扬。那些分享自己作品的孩子得知自己有机会与偶像合影，个个兴奋得合不拢嘴。
美好的时光总是那么短暂，短暂的相聚又是那么匆忙。整整90分钟的交流分享，孩子们兴趣盎然，享受着这场童诗的盛宴。一趟童诗之旅，让孩子们的世界拥有了诗和远方！
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