【胜浦实小学子战“疫”行动】宅家不宅心，学习我做主

2020年，是不平凡的一年。一场疫情防控保卫战在中华大地打响。二月的校园依旧寂静，孩子们推迟了上学的时间，为疫情防控增加自己的力量。可是宅家不宅心，自主学习那些事儿一样都没落下。

                                            一年级自主学习小达人代表

一（11）班金愉梦说：
       “因为新冠肺炎疫情，这个寒假变得格外漫长。好在学校给我们提供了线上教育的平台，老师也一直关心、指导我们。每天早上起床，我会先背一首古诗，然后开始线上学习，每一次上课我都会做好笔记，课后认真完成巩固练习。除了线上学习，我还坚持读书，练习舞蹈、画画和下棋。这是一个特殊的寒假，我会过好每一天，开学的时候给老师交上一份棒棒的答卷。”
金愉梦家长说：
        “刚听说学校要延迟开学，我们家长很担心。好在学校提供了线上学习和自主学习任务单，让孩子在家中也能自主学习，养成良好的学习习惯。通过这一阶段的自主学习，我们发现孩子变得会独立思考问题了，还学会了自觉规划学习时间。自主学习是有许多益处的，可以给孩子自己思考的空间，有助于学生潜能的唤醒、发觉与提升，促进孩子的自我发展，让他们在知识的海洋里自由地汲取营养。作为家长的我们这些天看到了孩子在自主学习中所得到的进步，心里也就放心了。”

                                             二年级自主学习小达人代表

二（6）班韦梓轩说：
        “今年寒假，我国出现了新型冠状病毒的肺炎疫情，疫情爆发后，全国各地人民都在积极应对，学校也推迟了开学的时间。在这段时间里，我在家做好自己的功课，复习和预习。每天听听英语，读读语文，做做数学练习。我还每天坚持体育活动，跳跳绳，下下棋，或者坐在窗前发发呆。疫情期间，希望大家非必要不出门，出门要戴口罩，不往人多的地方去。勤洗手，勤消毒，多通风，吃得清淡，多多锻炼。希望疫情早点结束。中国加油，武汉加油！”
班主任沈丹华老师说：
        “疫情来临之时，我们虽无法相聚，却在各自的家中学习、运动、娱乐，过着同样精彩的生活。疫情结束之后，我们将重返课堂，欢声笑语充满了教室，操场上是我们欢乐的身影……待春暖花开之时，我们再携手，一起出发！”

                                             三年级自主学习小达人代表

三（2）班黄伊茜这样做：
        作为年级中“风云人物”——每学期的三好学生、苏州市“引力播”杯硬笔书法大赛金奖、园区首届金鸡湖诗歌朗诵大赛一等奖……黄伊茜充分有效利用假期时光，录制了《新冠病毒绘本故事》视频，用绘本朗读的方式，向同龄的小朋友们介绍这个病毒。“停课不停学”她制定了自己的寒假时间表，每天参加苏州线上教育课、书法练习、绘画练习、课外阅读、休闲娱乐等等。在这样的合理安排下，她的超长假期过得充实而有意义。

黄伊茜的家长说：
        “黄伊茜小朋友的自律能力非常棒，寒假开始之前，就自己主动绘制了一份非常完整漂亮的‘寒假每日计划表’。假期里，她每天自主安排各项学习内容，不需要妈妈的监督和催促。妈妈要为她这样的自主学习习惯点赞！”

                                          四年级自主学习小达人代表

四（5）班沈心琪这样做：
        沈心琪同学平时就学习刻苦，喜欢阅读课外书籍。作为班长，她一直关心班级，协助老师管理班级工作；她关心同学，乐于帮助大家解决各种困难；她兴趣广泛，学习之余参加了学校管乐团等社团活动。这个寒假，她将“优秀”进行到底，将假期生活合理有序地安排起来。登录易加互动平台，上课学习不耽误；用好家里的大书柜，享受阅读的无穷乐趣；每天练练古筝，陶冶心境；练练软笔书法，用文字为中国加油……每一天都是满满的收获。
沈心琪家长说：
       “在这个特殊的寒假中，沈心琪自觉安排每天的作息时间，完成老师布置学习内容之余，关注新冠肺炎疫情情况，通过绘画、书法等形式为武汉加油。每天坚持看课外书、跳绳、扫地等活动，有时还跟爷爷做饭、做点心，假期一点都没有虚度。我们很高兴看到孩子的自主学习能力逐步提升，面对这次疫情考试，她的表现是优秀的。希望胜浦实小的小朋友们居家学习与生活的时光都能快乐、平安、充实。”

                                          五年级自主学习小达人代表

五（9）班金韩一这样做： 
       每天早上，在班主任老师的提醒下，金韩一和他的同学们相继进入苏州线上教育中心，认真聆听精彩纷呈的课程。各科老师也会在QQ群中进行自主学习指导，大家按照要求，认真开展当日的自主学习。
        语文张老师组织了一系列特色活动，以此来丰富大家的假期生活。在“我手写我诗，我来录我诗”中，每一位同学坚持创作完成一首儿童诗，并录制成音频。作为副班长的金韩一同学表现尤为突出，每一次都非常用心她写好阅读笔记，还积极参加学校的征文比赛。按照老师的要求，她认真创作儿童诗，进行了一遍又一遍的修改、录制。她还是老师的小帮手呢，每天在班级群里提醒同学们进行课外阅读。她说这样不仅能让同学们养成良好的阅读习惯，也可以锻炼她的沟通表达能力。
班主任张招娣老师说：
        “这是一个特殊的假期，我也为学生策划了丰富多彩的活动，努力让他们宅家的每一天过得充实而有意义。我们全体师生坚持每天阅读一小时，在班级群中，通过分享读书笔记，交流读书心得，相互推荐书目，形成浓郁的学习氛围。这样的假期，别有一番滋味！
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。国家有难，小学生所能做的就是宅家努力学习，认真阅读，用希望的笔端共同抗‘疫’。”

                                              六年级自主学习小达人代表

六（10）班周雨杭说:
        “在这个特殊的假期，我们退守家中。我记得高尔基曾经说过：‘应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。’假期是一场考试，考的是我们的自觉意识、自学能力。作为马上将小学毕业的六年级学生，我自己制定了每天学习生活安排表：不睡懒觉，早晨读书，上午准时参与网课学习，完成作业，下午运动健身、练练绘画和书法基本功，让每一天精彩而充实。
待疫情结束之时，我们将重返校园。宅家的日子，让我们一起科学防疫、自主管理，好好学习，快乐生活。”
语文老师徐苏宁说：
        “周雨杭一直是班级同学的榜样——在学习上、在生活上都是如此。他把优秀变成了一种习惯，无论何时何地，都表现出了自觉、自律、自强的精神。看到他的假期表现，我坚信新学期的他会带给我们惊喜，也坚信即将毕业的他必将前程似锦。时值小学毕业的关键期，希望同学们可以像他一样，自律、自信、自立，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”