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做一名跟随时代步伐的成长型教师——记星海胜小2023年新教师培训暨教师暑期成长夏令营结营活动

来源：发布时间：2023-08-28 21:17:25 浏览次数：次【字体：小大】

做一名跟随时代步

伐的成长型教师

——记星海胜小2023年新教师培训

暨教师暑期成长夏令营结营活动

浓情八月，繁叶生长。为了进一步增强教师团队、管理团队的凝聚力与归属感，培养一支“有温度、有亮度、有才度”的微笑阳光教师队伍，8月27日，苏州工业园区胜浦实验小学组织开展了2023年新教师培训暨教师暑期成长夏令营结营活动，学校曹成书记、吴月芳校长、王永林副校长、陈兰副校长以及部分青年骨干教师、新入职教师和交流教师参加了本次活动。

开幕式启

一日之计在于晨。7：15，苏州工业园区胜浦实验小学行政楼一楼大会议室早已济济一堂，2023年新教师培训暨教师暑期成长夏令营结营活动开幕式上，科研师训处主任沈林洪宣布了本次培训活动的具体流程与安排，曹成致欢迎词并提出相关培训要求。

遇见“思贤”

8：40，全体参训人员顺利到达苏州市吴江区思贤实验小学。在金培雄校长的热忱接待下，星海胜小的老师们首先参观了处处散发着文化气息的“思贤”校园。

接着，金校长从“思贤”二字出发，分别从环境（雅美校园：孕育文化的沃土）、理念（话说思贤：释放文化的信息）、教师（仁贤之师：传递文化的使者）、学生及评价（齐贤儿童：萌发文化的种子）、课程（成贤课程：富蕴文化的食粮）等五个方面向老师们全面细致地交流了思贤实验小学的“贤文化”行动。

专题培训

本次专题培训活动由科研师训处主任沈林洪主持。首先，6位新入职教师及2位交流教师首次亮相，他们满怀着教育的热情表示将坚持以学生为中心的教学理念，努力为学生提供优质的教育与服务，更会与同事们互学共进，共同推动学校的发展。

接着，吴月芳向参会老师表达了三点期许。她指出，一要尽快完成角色转变，言行举止要有老师的模样，时刻维护人民教师形象；二要始终心存敬畏，守住底线、不碰红线，做一个有情怀的教育人；三要永远虚心好学，学习校园文化、规章制度等，在“会学”与“做好”中找到自己的存在感与价值感。

王永林则从四个“有”展开，他指出教师要“有位”，新教师、新组长们需要迅速找到位置与职责；教师要“有为”，锚定职责，了解义务，有所作为；教师要“有味”，积极追寻教学之外的乐趣，发现提高自己生活品味之事；教师要“有畏”，时刻葆有红线意识，对纪律、对教育本身有敬畏之心。

陈兰从身边的优秀班主任讲起，对老师们寄予不断自我增值的期望。她指出要在学习过程中不断充实和完善自己，以增强自身的竞争力。通过提高自己的人格魅力，增强自己在教育领域的专业素养、掌握更多的教学技能和方法，获取自身的成长，让个人发展与学校发展同频共振。

最后，曹成做了题为《让激情在“小”处点燃叫幸福从“学”中起航》的专题讲座。他从“激情”对于小学教育的重要意义谈起，指出每一位教师要用追梦的情缘走进小学、用火热的情怀拥抱儿童、用科学的情操追寻规律、用炙热的情感燃烧“学”堂、用执着的情致创办“小学”，悉心、细致的指导中寄予着他对胜浦实小每一位学子的无限关怀，对胜浦实小每一位老师的殷切期望，对胜浦实小未来发展的无尽期待。

参观学习

13：30，全体参训人员到达苏州教育博物馆进行参观学习。在导游的带领下，星海胜小的老师们感触着苏州教育的人文历史，感动着古人儒者、仁者和教育家的高大形象，一同感受着苏州教育的历史底蕴与丰硕成果，励志做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代“四有好老师”。

拥抱胜小

15：15，全体参训人员回到苏州工业园区胜浦实验小学。在曹成带领下，新校长、新教师及交流教师一同参观校园。整洁明亮的校园，意蕴深刻的校园“二十四景”，让胜小新人们的骄傲、自豪之情油然而生。

本次新教师培训暨教师暑期成长夏令营结营活动，极大地开阔了学校青年骨干教师的视野，让每一位教师对职业使命有了更深刻的理解。通过本次培训，相信星海胜小的老师们一定会将自己的热情和智慧融入到教育的每一个细小角落，让星海胜小的教育充满生命的温度，传递生命的温情，激活生命的力量！

新教师培训感言

马慧颖

我是一名语文老师，毕业于宿迁学院汉语言文学师范专业，非常荣幸能加入胜浦实小这个大家庭。就如《小王子》中所说，正因为你为玫瑰花费的时光，才使它变得如此重要，我将用心教学，用爱熏陶，让自己散发光芒，温暖每一位学生，让每一朵玫瑰都能绽放。

在今天的培训活动中，我收获了许多，也深刻认识到自己在教师这一角色中仍有许多认知上的不足。早上，参观思贤小学并了解他们的校园文化，我明白了思想建设对一个学校的重要意义；曹书记的讲座更是让我直观感受到教师责任之重，在教育学生时，要充满激情，将心比心。下午，苏州教育博物馆之旅让我深刻感受了苏州教育发展史。教育，是需要教师切实付出汗水才能收获成果的，而在今后，我也将带着激情，将立德树人作为工作的方向去努力。

陆颖燕

我是一名数学老师，毕业于苏州科技大学数学与应用数学专业，很荣幸能够加入胜浦实验小学这个大家庭中，与各位老师成为同事。作为一名新教师，有很多不足和需要改进的地方，我会虚心学习，希望各位前辈、老师们多多指教。我的教育格言是教育不是灌输，而是点燃。

在本次培训中，我了解到了苏州市教育的历史发展，认识到了教育研修是提高教师专业发展水平的重要途径，也是促进学生全面发展的必要条件。听了吴校长和曹书记等领导的讲话后，从他们的言传身教中感受到了先进的教育理念和丰富的教育智慧，如何尊重学生、关注学生、激发学生、引导学生、服务学生等问题，都给我提供了有益的启示，使我明确了自己所从事的教育事业的崇高使命和价值。

赵淑婧

我是一名数学老师，毕业于泰州学院小学教育专业，很荣幸能加入星海胜小这个大家庭，与各位优秀的老师们共事。我的教育格言是：让每个孩子都用自己的方式发光。来到这里之前，我其实是很紧张忐忑的，但是接触下来觉得很包容很温暖，同事们也都很热情。作为一名新老师，未来，我会虚心向各位老师前辈们学习，快速适应工作，努力提升自己。以饱满的热情和积极的态度对待教学工作，希望各位老师们多多指教，谢谢大家！

经过一天的学习交流，我受益匪浅，下面来谈谈我的收获。首先，要适应角色转变，关注专业成长。通过聆听三位校长的讲话，我知道了作为一名新教师，一定要找准自己的角色定位，始终清楚并守护自己的职业底线，成为一名有才，有德的好老师。其次，要激发工作热情，树立“小学”观。通过聆听曹书记的讲话，我知道了具有工作热情是成为好教师的第一步，要让学生感受到你的热情、用心，从每个小细节入手。最后，要用心关注学生，尊重学生的差异性。通过参观思贤实验小学、苏州教育博物馆还有我们的星海胜小，发现一个好的教育，往往在于了解、关心、尊重学生，要多以孩子的角度去考虑问题。

祖琦

我是一名英语老师，毕业于南通大学小学教育专业，我的教育格言是“生以求知为乐，师以从教为荣”。很荣幸能够加入到胜浦实验小学的大家庭中，希望能够在这个大家庭中与各位老师和谐共处，相互学习，共同进步！

问渠那得清如许，为有源头活水来。一天的培训让我在思想上对教师、师德和胜浦实验小学都有了更进一步的理解。师者，传道授业解惑也。教师，不仅是教书，更是育人。正如曹书记所说，我们教师要用追梦的情缘走进小学、用火热的情怀拥抱儿童、用科学的情操追寻规律、用炙热的情感燃烧课堂、用执着的情致创办小学。吴校长对我们新教师提出要实现角色的转变、心存敬畏、虚心好学的建议，为我们今后的工作指明了努力的方向。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为刚步入教育生涯的我，前面还有无数的考验等着我，我也定会怀着对教育事业的赤诚之心，积极探索，奋勇前行！

李子晗

我是一名音乐老师，毕业于扬州大学，专业是音乐师范，擅长声乐演唱，合唱指挥等，我的教育格言是：好的教育不是一味地灌输，而是点燃。作为一名新入职的教师，我很荣幸加入胜小这样优秀温馨的大家庭，在这里我感受到了前辈的关怀以及同辈的关心。

通过今天的培训交流，我认为文化教育是非常重要的，作为一名新时代的教师，我们要处处为学生着想，提供学习上的帮助，更要提供心理上的引导。在思贤实验小学的校园文化参观中，我看到了“会说话的墙”，处处是风景，处处有教育。在曹书记和吴校长的指导下，我明白了教育不是一朝一夕，而是始终坚持的初心。在未来的教育生活中，我一定牢记在心，砥砺前行。

王铮

我是一名小学体育教师。2023年8月27日，我怀着澎湃的心情来到星海教育集团胜浦实验小学参加岗前培训，培训期间，我结识了志同道合的新教师，聆听了各位领导的教育讲座，受益匪浅。期间，曹书记亲自带领我们参观校园，认真严谨的治学态度让我十分钦佩。这让我在工作道路上找到了新的方向，相信在曹书记和各位领导的带领下，我们会迎来更好的胜浦实验小学。

END

素材：吴健炜

撰稿：沈子群

一审一校：沈林洪

二审二校：徐苏宁

三审三校：王永林

编辑：徐苏宁

负责部门：科研师训处

终审：dj

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