师德建设
张招娣老师，2015年8月参加工作，一级教师，中共党员，硕士学历，追求快乐、诗意的语文课堂。她始终坚持把“捧着一颗心来，不带半根草去”作为自己的座右铭，在平凡的工作岗位上她严格要求自己，工作积极认真、兢兢业业、严谨细致，体现了一个微笑阳光教师的优良品德。
一、关心学生，谱写育人篇章
作为班主任的她，以爱心感染学生，以真诚感动家长。对待学生如同自己的孩子一样，用爱心包围着班上每一个孩子。她认为如果班级没有问题，一定是她没有发现问题。她总是每天早早到校，与孩子们交流谈心，想学生所想，解学生燃眉之急，从发现孩子们的问题中创新每周的晨会、班会活动。她总是积极开展丰富多彩的班级特色活动：《让绿植会说话》助推美好品德的形成；《让土地充满诗意》让孩子们在种植劳动中收获生命成长教育；《把诗，把爱，传递下去》带领优秀同学走进全校六个年级11个不同的班级开展诗歌送教活动；《我写校园好诗意》创作他们眼中的美丽胜小，传达了孩子们对学校的责任和担当…孩子们的能力不断提升，优良的班级班风、班级精神逐渐形成。她总是结合时事政治，给孩子们厚植家国情怀。疫情期间，她带领全班以诗战“疫”，孩子们充分感受到自己的社会责任，不断成为知行合一的好少年。在这种把学生放在第一位的工作态度下，她的班级屡次被评为校“文明班级”“星海三星班级”，她自己也多次被评为校“优秀班主任”、校“优秀教育工作者”。
三、用心科研，收获别样风景
对待教科研工作，她总是用心钻研。工作六年以来，她结合教育实际和自己的兴趣申报了有关儿童诗的课题。她巧设班级童诗微信公众号，为孩子们提供了一片录诗、听诗、写诗、评诗的诗意沃土；她将儿童诗渗透在每日的教育教学工作中，用童诗照亮孩子们的诗意人生。用心做好小太阳童诗研究院的创新工作，跟着一批志同道合的老师精心设计，一起造福实验班级的孩子，甚至在全校范围内播撒了诗意。
她将孩子们创作的400多首儿童诗制作成《小太阳童诗报》《小太阳作文报》《小太阳童诗集》，孩子们爱不释手。开设的微信公众号板块丰富多彩，已经发布了235首诵读作品。有25位同学的儿童诗作品发表在《苏州日报》《少年诗刊》《少年智力开发报》等。在儿童诗研究的道路上，她成功申报一项区级课题并顺利解题，以第二主持人的身份参与一项市级课题，成功申报一项省规划课题，核心参与一项国家级、一项省级课题研究。她勤于笔耕撰写教育论文，在《行知研究》《七彩语文》《小学教学参考》等省级期刊杂志发表论文16篇。一篇论文在省“教海探航”论文比赛获一等奖；一篇论文在“行知杯”论文比赛获特等奖；五篇论文在其他省级论文比赛获一等奖；共22篇学科论文在各类竞赛中获奖。2021年6月她被评为区级“教科研能手”。
展望未来，为了每一个孩子的幸福成长，她将继续以满腔的爱心、强烈的责任感，脚踏实地、锐意创新，前行在充满爱与智慧的阳光教育之路上。
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